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El que busca, encuentra tecnicismos

Actividad 1.

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Entre todos definimos

Comienza la actividad de este día con el siguiente juego.

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¡Noticias yoremes!

Saludos a todos los niños y niñas que nos acompañan del 3º de primaria.

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Mi experiencia siendo inspector

La actividad del día de hoy corresponde a la página 44 del libro de español actividades, apartado “Comparte experiencias”

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Te quiero decir lo que siento

#page/48 Actividad 1 E mpezamos por los sentimiento

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Objetos que hablan: discurso directo

Averigüemos que pueden decir con la siguiente actividad.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Para apoyarte más en esta actividad te describiré una región de manera más detallada.

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De comas, puntos y mayúsculas

aguarda en silencio las primeras lluvias.”

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Repasando, ando

A provechemos la historia del jaguar, el perro y el coyote para hacer una actividad.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Lee la explicación que viene en tu libro de actividades, página 46 ¡A jugar con las palabras!

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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¡Rima la rima!

En la actividad que vas a realizar, elige algunas rimas mediante retos, el primer reto es que vas a escuchar la canción de

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Vamos a escribir adivinanzas

Recuerda que esta actividad puedes compartirla con más miembros de tu familia o las personas que estén contigo.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Contesta las dos primeras preguntas que vienen en la página 54.

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De músicos, poetas y locos.

En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las

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