Resultados para: «1000»

2333 resultados
Sumemos cantidades
Contenido · Ficha de clase
Sumemos cantidades
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000
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Recordando a los números amigables
Contenido · Ficha de clase
Recordando a los números amigables
mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100
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Los números van y vienen
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Los números van y vienen
Aprenderás a resolver problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000 En esta sesión recordarás lo que trabajaste
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¿Cuánto para 1000?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto para 1000?
¿Cuánto para 1000?
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Juntos valemos cien
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Juntos valemos cien
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000
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Desarmar números
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Desarmar números
, puedes usar tus dedos para contar.10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80,90 y 100.
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Comparación de números
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Comparación de números
10 es 100 y le dio 2 cajas hay 200.
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Comparación de números
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Comparación de números
10 es 100 y le dio 2 cajas hay 200.
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De viaje por México
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De viaje por México
“NO”1008 512 381“NO”, porque que este uno (1008) está en las unidades de millar, entonces significa que vale mil, pero aquí
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Premios con pelotas de colores
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Premios con pelotas de colores
MORADO + VERDE + VERDE + NARANJA + MORADO 1000 + 100 + 100 + 1 + 1000 1000 + 1000 + 100 + 100 + 1 2000 + 200 + 1 = 2201 ¿
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Rayuela de números
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Rayuela de números
cayeron dos fichas en las unidades de millar ahí hay dos mil puntos. 3 fichas en el color amarillo., como ese lugar vale 100
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Rayuela de números
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Rayuela de números
cayeron dos fichas en las unidades de millar ahí hay dos mil puntos. 3 fichas en el color amarillo., como ese lugar vale 100
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Un acordeón numérico
Contenido · Ficha de clase
Un acordeón numérico
Pancho construyó un acordeón numérico y anoto el número 1400, que al abrirlo se representa de la siguiente manera: 1000 +
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El restómetro
Contenido · Ficha de clase
El restómetro
100, así que son 117.
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Los rompecabezas
Contenido · Ficha de clase
Los rompecabezas
Énfasis: utilizar restas conocidas: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1, 1 000 – 1, para resolver problemas mentalmente.
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