Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Tuvieron el segundo hijo, al cual dijeron Yayauhqui Tezcatlipoca, el cual fue el mayor y peor, y el que más mandó y pudo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Fue un año de muchos aprendizajes, tu ánimo te impulsó para seguir adelante, hasta llegar a esta última clase del ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

Una noche, mientras Soledad seguía encarcelada, cayó un terrible aguacero sobre la ciudad de Córdoba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Para ejemplificar lo anterior observa el siguiente video del segundo 00:27 a 02:44. 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Una vez que el historiador, convertido en detective, define el tema o periodo a investigar, necesita seguir una serie de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para seguir aprendiendo, puedes revisar tu libro de Lengua Materna II en los apartados referentes a la leyenda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

En el segundo apartado, después de realizar una lectura atenta, obtendrás los datos requeridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyenda y culturas

Seguramente conoces más de una, y la escuchaste de alguien mayor que tú, también es casi seguro que algún día se las cuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Existen actualmente una gran variedad de ellas que podrías seguir explorando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

Son textos que pueden ser comprendidos incluso fuera del entorno que les dio origen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

México es el país con más hablantes del español, seguido por Colombia y España.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

Y eso sucede porque se usan palabras que no pertenecen a tu entorno. Pero no por ello, no tienen validez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Evita la discriminación que tanto daño ha causado no sólo en nuestra sociedad, sino en el mundo entero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

proceso se dio a lo largo de la historia y continuará por mucho tiempo, ya que el hablante necesita comunicarse con su entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

Segundo período.

Ver contenido