Resultados para: «concepto-abstracto»
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
organizar las cosas en la Nueva España no fue tarea fácil, hoy analizarás las decisiones que se tomaron, conociendo el contexto
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
En una ocasión le interceptaron esas cartas y fue recluida en un convento.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
septiembre Doña Josefa fue aprehendida junto a Miguel y otras quince personas, a él lo liberaron y ella fue retenida en el convento
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
Esto ocasionó el aumento de la pobreza y la marginación; lo anterior, aunado al contexto internacional cambiante e inestable
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
deidades y de las ceremonias celebradas en su honor, que con frecuencia incluían los sacrificios humanos.Ahora, ya con el concepto
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
Los dioses mesoamericanos, en ese contexto de violencia y militarismo, eran imaginados como seres hambrientos, y el alimento
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Efectivamente, por la extensa área geográfica que abarcó, recuerda que Mesoamérica es un concepto que elaboró un estudioso
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Norte; Holanda algunas islas del Caribe, además de explorar estas regiones, los europeos las colonizaron, este es un concepto
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
de que tu elección es válida.Actividad 1A continuación, te invitamos a analizar el caso de Pedro: “Pedro, estaba muy contento
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
, si tomas un tiempo para reflexionar, puedes identificar tus emociones y aceptar por qué te sentiste triste, feliz, contento
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Un prejuicio es un concepto o juicio anticipado de una persona o de un objeto, es una idea sin fundamento, porque no conocemos
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
¿Recuerdas los conceptos que se exponen en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6º grado, en la página 75?
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Es la solución por concenso.
¿Y en el tipo de solución “por sorteo”, cómo se procede?
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Para aplicar este concepto, si te es posible, realiza la actividad siguiente con la participación de otras personas.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Me conecto puntual, aseado(a) y peinado(a).
Me presento portando el uniforme escolar.
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