Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía tridimensional

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a reinterpretar

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cada escultura su técnica

Después se humedece ligeramente una de las caras de la barra de jabón; se coloca el dibujo encima de la cara húmeda del jabón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colguemos nuestra imaginación en móviles

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

, se muestran, se actúan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte I

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

, las artes y oficios que se le vinculan y cómo se han ido asumiendo los nuevos retos, sumando las nuevas tecnologías y como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte III

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra galería de arte tridimensional

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Se le pedirá al aprendiz que gire la botella de vidrio, la boquilla de la botella indicará que pieza tomará el compañero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un performance?

da cuenta, como se había mencionado el elemento sorpresa está presente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a hacer un performance

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo crea a través del movimiento

siguiente video en el cual se amplía lo que acabas de ver, cómo el cuerpo puede adquirir diferentes posibilidades expresivas

Ver contenido