Contenido · Ficha de clase

Arqueólogos de arte 1

Investígalo para que en la siguiente sesión lo revises y quizá puedas hacer uno.

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Emociones en movimiento

¿Qué es lo que pasó para que tuviera esas emociones?

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Colores, formas y secuencias

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Énfasis: crea producciones bidimensionales a partir de la técnica de lápices de colores para expresar emociones experimentadas

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Nuestra lluvia sonora

Para repasar lo anterior, lee el siguiente fragmento, tomado del tema “Características del sonido y su aplicación” del libro

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Movimientos en mi día a día

Para realizarlo, pide a alguien de tu familia que juegue contigo.

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Animales en movimiento

Para realizar el juego, explica a tu familia que es la kinesfera y el espacio total.

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Tridimensionando en casa

Colócalos de diferentes maneras para ver cuál ensamblaje te agrada más.

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Observo y percibo para crear

Observo y percibo para crear

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Poesía tridimensional

Plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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Juguemos a reinterpretar

Muéstrala a tus familiares y pide que te den su opinión.

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A cada escultura su técnica

Si tienes en casa libros sobre el tema, o cuentas con Internet, explóralos para saber más. ¿Qué hacemos?

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

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El drama de la vida

Primero para ayudarnos vamos a hacer este ejercicio, imagina que tienes una sartén, una pala de cocina y un huevo, con estos

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Viajemos por la historia del arte I

para conocer este tema, verás cómo los libros tienen magia, te enseñan grandes cosas, te hacen viajar en el tiempo y te

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