Resultados para: «estudiar-desde-casa_1»

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¿Quisiste decir casado?
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Ahora imagina que se va la luz en tu casa, todos se asustan, y regresa la luz.
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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
afines a los deportes, pero también ser parte de aquellos que se inclinan por las artes, o que están enfocados en el estudio
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
En edades tempranas, nuestro mundo es la casa y lo que está a nuestro alrededor, por lo que nuestras experiencias se limitan
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Me gusta mucho estudiar; mi mamá me dice que estudie una carrera.
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Componentes de mi identidad
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Componentes de mi identidad
¿Qué me gustaría estudiar y hacer en el futuro?
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¿Qué es la identidad personal?
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¿Qué es la identidad personal?
propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo, cursar la preparatoria, trabajar, estudiar
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Además, reflexionarás sobre los aspectos que pueden amenazar la libertad desde el interior, pensamientos y actitudes, y desde
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Además de la casa y la comunidad, la escuela es un espacio que contribuye a formar tu identidad.
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La cultura de paz puede analizarse desde dos puntos de visita, por un lado lo que se vive y aprende en casa y, por el otro
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Presta atención en las siguientes recomendaciones para identificar la violencia desde la cultura de paz y no violencia.
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Algunas experiencias de la no violencia
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Algunas experiencias de la no violencia
, ¡las casas son nuestras y de colores son nuestras paredes!”.
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En el conflicto ambas partes sentimos
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En el conflicto ambas partes sentimos
reto porque implica: Un proceso para desaprender creencias, formas de ser y pensar que se ha asimilado desde
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Acordar para solucionar las diferencias
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Acordar para solucionar las diferencias
Por ejemplo: eres libre de elegir una silla en la mesa, pero no puedes elegir un asiento donde alguien más se encuentra desde
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Negociar para solucionar los conflictos
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Negociar para solucionar los conflictos
Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.
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Actitudes ante el conflicto
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Actitudes ante el conflicto
estudiar y no quiere retrasarse en sus aprendizajes.
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