Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

What are they?

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Let’s make a fruit salad

Today we are going to learn how to make a fruit salad.

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Una deliciosa ensalada

How many ___ are there? Now we know what the ingredients of the salad are.

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Las partes de la receta

We are going to learn the parts of a recipe.

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El mundo natural mexicano

You are going to help him to select two cards.

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Las partes de la receta

We are going to learn the parts of a recipe.

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Paty y su mascota

De repente, el cachorrito salta y sale corriendo al jardín.

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Lake animals

Listen to us first, and then you repeat.

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Resolvamos las dudas de Paty

And what color are they? They are orange.

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El mundo natural mexicano

You are going to help him to select two cards.

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Ayudemos a Pedro

if it’s just one object, and “What color are they?” if they are many objects.

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Preguntando por los objetos del aula

Today we are going to learn two more questions: What color is it? What color are they?

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Acciones en el salón de clases

Open your book; repeat: Open your book Take a crayon. Cuando se quiere decir: toma una crayola.

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Los señalamientos del área de estudio

How are you today? ¿Cómo estás en este día? Fine, thanks and you? Yo bien gracias y tú, ¿Cómo estás?

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¿Dónde lo encuentro?

¡Le llamarías sección de espectáculos o de las bellas artes, pero ¿Y las noticias como lo del regreso a la escuela?

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