Resultados para: «realidad-virtual»
13597 resultados
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El reto del hoy:
Realiza una introspección de las conductas y acciones que llevas a cabo y que no son las adecuadas para
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Finalmente, se resaltó la importancia de pertenecer a grupos de interacción y redes sociales virtuales y reales, para poder
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Si cuentas con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Como pudiste observar en el video, la paz implica hacer realidad los valores, actitudes y comportamientos que favorecen la
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
5v4_cIAuJKYEl maestro Javier habla de la importancia de conocer y aplicar las leyes, lo que significa llevarlas a la realidad
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
En el hogar existen normas que se deben cumplir, como los quehaceres, hacer la comida, realizar las tareas escolares, todo
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
La virtud de éstos es distinta, pero el buen ciudadano debe saber y ser capaz de obedecer y mandar; y ésa es la virtud del
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf
El reto de hoy:
Para poner en juego lo revisado, te invitamos a realizar
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
El reto de hoy:
Realiza la siguiente actividad, para reflexionar sobre lo comentado a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
La realidad es otra.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
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