Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

a qué se refiere?

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Poesía tridimensional

Antes de comenzar, observa algunos alebrijes que fueron elaborados por niños y niñas como tú, como parte de las actividades

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Juguemos a reinterpretar

¿Qué hacemos?

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A cada escultura su técnica

Con los palillos de hueso, con mucho cuidado, comienza a quitar el material sobrante alrededor del contorno, hasta que vaya

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

¿Qué vamos a aprender?

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El drama de la vida

que te arriesgarte a salir al mar en una embarcación que hiciste con palmeras, no has comido nada, llegaste a tierra y por

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Viajemos por la historia del arte I

¿Qué vamos a aprender?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Recuerda mediante la síntesis, sólo empleamos los elementos mínimos necesarios para que se entienda qué lugar es el que estamos

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Viajemos por la historia del arte III

¿Qué hacemos?

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Nuestra galería de arte tridimensional

En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Ahora que has revisado y recordado los distintos tipos de técnicas para elaborar esculturas qué te parece si realizas una

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Recordando la historia del arte tridimensional

, y las clasificarás de acuerdo con el periodo histórico al que pertenecen, comencemos. ¿Qué hacemos?

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¿Qué es un performance?

¿Qué es un performance?

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Juguemos a hacer un performance

sonidos, sin decirles nada pídeles que comiencen a crear sonidos.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Énfasis: explora diversos movimientos que permitan expresar ideas y sentimientos sin usar palabras.

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