Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Esto que acabas de hacer es una técnica, de varias que existen, y que utilizan los artistas para la elaboración de sus esculturas
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Nivelar el peso de las figuras para que mantengan el equilibrio. Hacer los ajustes necesarios.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Esto quiere decir que, aunque las personas no podemos volar, si al creador de una obra se le antoja, puede hacer que sus
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
muchas gracias”
Yamilé, nos recuerda que, por el momento no podemos salir de casa, y que tenemos que hacer uso de los materiales
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Ahora que has revisado y recordado los distintos tipos de técnicas para elaborar esculturas qué te parece si realizas una
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
, y las clasificarás de acuerdo con el periodo histórico al que pertenecen, comencemos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Juguemos a hacer un performance
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Con el movimiento de tu cuerpo puedes expresarte y convertirte en cualquier objeto o cosa que imagines para hacer una creación
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
con lo que aprendiste en esta sesión, identifica qué tipos de movimientos te gustan más y con cuales te sientes más cómoda
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