Resultados para: «comentar-noticias»
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Para comenzar, responde la siguiente pregunta:
Si tuvieras que expresar tu opinión acerca del concepto de “ciudadanía” y
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Reflexiona respecto a lo que comentaron las y los jóvenes:
¿Te identificas con las situaciones que mencionaron?
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Los jóvenes comentaron que deben ir al centro de salud a realizarse el examen.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
derecho a la salud. https://youtu.be/8CzDhycfteY¿Estás de acuerdo con la idea que plantea acerca de sentirse afortunado por contar
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
estás dudando si probar o no, por ejemplo, bebidas alcohólicas o cigarro; en este caso, ¿a quién te acercarías para comentar
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Carlos comenta un claro ejemplo de la noción que tiene sobre la salud, enfocada a cómo cuidarse.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
También se comentó acerca de algunos de los efectos de esas situaciones de riesgo en la salud e integridad.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
VIDEO: Alumna de secundaria da ejemplos de situaciones de riesgohttps://youtu.be/hX51sCbhIT0 Los casos que comentó constituyen
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
estos breves planteamientos, el propósito de esta sesión es que comiences a reflexionar respecto a la trascendencia de contar
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Con qué información debe contar Julio para evitar tomar una decisión basada en la presión de sus amigos?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Y una forma de enfrentarlas es contar con información clara, adecuada, precisa, en torno a las consecuencias físicas, mentales
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Y una forma de enfrentarlas es contar con información clara, adecuada, precisa, en torno a las consecuencias físicas, mentales
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Recuerda que tienes derecho a contar con información para poder tomar las decisiones que son trascendentes en tu vida.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-tDrzEEhOxb-Audio3_Alison.mp3
Alison
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Reflexiona a partir de lo que se ha comentado hasta el momento.
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