Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Actividad 1: Adivina con las manos. Exploración de objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía tridimensional

Escultura, del minuto 0:46” al 1:11” y del 1:35” al 2:05” Arte objeto https://youtu.be/pfRLn65RyI4 Es el arte que utiliza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a reinterpretar

una reinterpretación que se le puede dar de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cada escultura su técnica

Pon atención en los siguientes fragmentos: 0:00 a 0:36 1:04 a 1:16 5:03 a 5:15 5:31 a 6:01 6:57 a 7:11 12:02 a 12:50 13:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colguemos nuestra imaginación en móviles

Pegar un extremo del hilo a una de ellas con cinta adhesiva y después pegar encima el par de la figura con pegamento en barra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

Ahora bien, los personajes se clasifican con base en su grado de relación con el conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte I

Sus construcciones estaban hechas con mármol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Con poner una silla con una sombrilla playera, un hermoso sol y una estrella de mar, se verá muy bien tu escenografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte III

Cuando tenía 13 años yo soñaba con ser un gran pintor y escultor, pero mi suerte no me dio la riqueza necesaria para poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra galería de arte tridimensional

Escultura con tiras de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Actividad 1. Adivinemos la técnica. Materiales: Piezas tridimensionales para utilizar (6 piezas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

usp=sharing Hoy vas a jugar y con ello recordarás los viajes que hizo el maestro Omar con el mago Alejandrino, quien te llevó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un performance?

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a hacer un performance

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo crea a través del movimiento

Sobre volaron la sabana con Amelia al volante. Les saludaban las cebras, las jirafas y algún elefante.

Ver contenido