Contenido · Ficha de clase

Manifestación teatral... soñando posibilidades

Significo una gran herramienta en cualquier escuela, ya que mi campo de acción es la capacidad interpretativa, lo cual constituye

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Entre mimos y clowns

iniciar revisa un video con un trabajo de mimos y clown, realizado por la alumna Geraldine Naomi Anaya Martínez, de la Escuela

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Imagina que estás en una escuela de actuación.

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El alumno Arturo Leonardo González Azuara, de 6° “A” de la escuela primaria Teziutlán, ubicada en la alcaldía de Venustiano

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Cuenta la leyenda…

Hola, soy el alumno Joaquín, pertenezco al grupo 6° A de la escuela primaria “Justo Sierra”, ubicada en la alcaldía Miguel

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Risoterapia... explorando el humor

Lee la pregunta que hace Román, de la escuela primaria Catorce de Abril.

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Teatro y música, una dupla entrañable

“Hola les habla la alumna Isabela, en mi escuela vamos a presentar una obra de teatro musical virtual para fin de año, y

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El teatro, una oportunidad para transformar

Conoce la pregunta de un alumno: Hola, les habla el alumno Emmanuel, pertenezco al grupo de 6° B de la escuela primaria Catorce

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Jugando con las disciplinas

Alejandro Cárdenas que explica las posibilidades del trabajo disciplinar e interdisciplinar a partir del teatro en la escuela

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

este camino no comenzó con ese último ciclo escolar, está labrado por todos sus docentes a lo largo de seis años en su escuela

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El alumno Arturo Leonardo González Azuara, de 6° “A” de la escuela primaria Teziutlán, ubicada en la alcaldía de Venustiano

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El alumno Arturo Leonardo González Azuara, de 6° “A” de la escuela primaria Teziutlán, ubicada en la alcaldía de Venustiano

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Lee la pregunta que hace Román, de la escuela primaria Catorce de Abril.

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