Resultados para: «comparar-eventos-con-unidades»
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Pegar un extremo del hilo a una de ellas con cinta adhesiva y después pegar encima el par de la figura con pegamento en barra
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· Ficha de clase
El drama de la vida
La conversación de mamá con la vecina, o el momento en que tu abuelita compra un refresco en la tienda, etc. y tratar de
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Sus construcciones estaban hechas con mármol.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Con poner una silla con una sombrilla playera, un hermoso sol y una estrella de mar, se verá muy bien tu escenografía.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
esta escultura, “La máscara del hombre de la nariz rota”Maestro Rodin nos puede compartir sus conocimientos escultóricos
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
ahorita y que la compartas con tu familia y compañeros.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Énfasis: conoce y explora técnicas con las que se elaboran obras artísticas tridimensionales para proponer una pieza propia
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
usp=sharing
Hoy vas a jugar y con ello recordarás los viajes que hizo el maestro Omar con el mago Alejandrino, quien te llevó
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Sobre volaron la sabana con Amelia al volante.
Les saludaban las cebras, las jirafas y algún elefante.
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