coleccion · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

#page/57 También puedes leer los dibujos, recuerda que las imágenes forman parte de los textos escritos, así que de ahora

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para que quede esto más claro, identifica los adjetivos que aparecen en la segunda parte de la autobiografía que leíste.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

El gato continuó durante dos o tres meses llevando de tiempo en tiempo al rey una parte de su caza.

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Las características de los folletos informativos

podemos ver el título y una imagen alusiva a este, dentro podemos ver distribuida la información y generalmente en la parte

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Conociendo la encuesta

Existen gráficas de barras, de pastel y tablas de frecuencia.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

La parte más importante de nuestra encuesta son las preguntas, como lo mencionamos ayer, al diseñar el cuestionario de una

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“Juego y participo en mi comunidad”

olimpiadas nacionales mexicanas, y puede catalogarse como una huella cultural dejada por esta civilización prehispánica.Ser parte

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para que quede esto más claro, identifica los adjetivos que aparecen en la segunda parte de la autobiografía que leíste.

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Organizando información en diagramas

Por cierto, y si terminamos de leer la carta de Tina, solo falta una parte y dice así.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Es fácil de ubicar, de hecho, hay dos analogías, la primera se ubica en la parte donde dice: “verde como el campo”.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/150 Lo que debes hacer es fijarte y con mucha atención en la parte de arriba de la imagen que aparece y colocarlas

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Su uso es tópico, es decir que se embarra en alguna parte del cuerpo, es muy buena idea que tengan una planta como esta en

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Escribimos las recetas correctamente

La última parte de la adivinanza te da una pista muy grande de lo que puede ser, pues te dice que puedes comer en ensaladas

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Muestra una pequeña parte de lo que viven los maestros, maestras, niñas y niños cada vez que se acerca el fin de ciclo escolar

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Vas a leer fragmentos del cuento y los vas a unir con una línea a la parte del cuento de la que se trate.

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