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Anagramas

Como último ejercicio ve a la página 158 de tu libro de Lengua Materna español.

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¡Esta es mi historia!

Inteligente Es momento de observar el siguiente video y al terminar menciona la relación que hay entre el video y este ejercicio

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Rimando ando hasta bailando

te encantó, hasta sudas como cuando haces ejercicio. ¿Qué piensas? ¿Vale la pena intentarlo?

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¡TACOS, tacos o tacos!

tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina de resolver el ejercicio

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Contando palabras 1, 2, 3…

Son: es, muy, de y la.Ahora en este ejercicio van a participar niños y niñas del estado de Oaxaca.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

¿Qué puedes concluir de este ejercicio?

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Enanos y gigantes

Como observas, este ejercicio ya lo hiciste cuando leíste el texto de, “El niño prodigio”.

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¡TACOS, tacos o tacos!

tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina de resolver el ejercicio

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

pide a algún familiar que te ayude a revisar el ejercicio.  

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Jugando con la pirinola

Otro ejercicio más, lo estás haciendo muy bien, esta vez inténtalo con 15 taparroscas o piezas, respondiendo las mismas preguntas

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Granja de cochinitos

Por ejemplo, para el primer ejercicio de la tabla: Fuente: Imagen tomada de http://www.ultracoloringpages.com

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Las banderas de papel

Para reforzar este tema, te recomendamos resuelvas el ejercicio de la página 14 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Todo puede ser noticia

existen en nuestra casa, aunque no lo creas, cada objeto en tu casa tiene una historia, e investigarla puede ser un ejercicio

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Fantasía y realidad: las leyendas

La leyenda que nosotros escribimos sobre la araña Exanamora, es de nuestra autoría ése fue un ejercicio que hicimos para

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Organizamos y clasificamos la información

Ahora vamos a realizar un ejercicio.

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