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Tradiciones que perduran

Énfasis: reconocer la diversidad cultural regional y el sincretismo en fiestas nacionales como el Día de Muertos, el carnaval

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La transformación de la vida cotidiana

La comida hace algunas décadas era una actividad familiar que se hacía en casa.

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Tres siglos en la construcción de una nación

Énfasis: identificar y reconocer diferentes expresiones culturales y artísticas de la época a través de la exploración de

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La herencia cultural del Virreinato

La herencia cultural del Virreinato

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Costumbres y vida cotidiana I

¿Cuáles eran las actividades que realizaban los novohispanos en su día a día?

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Costumbres y vida cotidiana II

Por la tarde, la actividad repuntaba.

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Énfasis: reconocer cuál fue el papel de las mujeres en las principales culturas prehispánicas desde la valoración de su cosmovisión

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

El Tezcatlipoca rojo, reconocido en varias culturas como Xipe Totec o dios desollado, representaba el Este y, finalmente,

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo.

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El mestizaje cultural

El mestizaje cultural

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para continuar, realiza la siguiente actividad.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Puedes usar el ejemplo de “La llorona” para comprender mejor la actividad.

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Leyenda y culturas

Leyenda y culturas

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

El relato tradicional como una práctica cultural universal.

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