Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Next one!

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Las partes de la receta

Let´s listen to this song that talk about the preparations steps to make lemonade.

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Una deliciosa ensalada

Please write the number next to each picture. Veamos cuántas verduras hay.

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat oranges and grapes. I like to eat eat eat oranges and grapes.

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La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity. Continuemos con la siguiente actividad. I have a dice here.

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Preguntando por los objetos del aula

First, listen to each question then, pronounce them.

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Ayudemos a Pedro

To follow the pattern, we need to put another school bag. Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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El mundo natural mexicano

Now let´s watch a video to get to know where these animals live.

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Ayudemos a Pedro

To follow the pattern, we need to put another school bag. Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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El mundo natural mexicano

Now let´s watch a video to get to know where these animals live.

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Resolvamos las dudas de Paty

Now we reviewed the steps to prepare a healthy salad, let’ s put a specific action to each step.

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Tiempo de cantar

The next activity is called: Time to memorize. / ¡Muy bien! La siguiente actividad se llama: Tiempo para memorizar.

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Cada palabra tiene lo suyo

l o s te x to

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Expresiones para escribir cuentos

Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia

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Expresiones para escribir cuentos

Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia

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