Resultados para: «experiencias-pasadas»
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pisadas?
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
En este viaje al pasado, con la máquina del tiempo:
¿A dónde viajarías?
¿Qué lugar del pasado te gustaría conocer?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Puede ser alguna experiencia que te hayan compartido tus familiares acerca de ellos.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Pero seguramente sabes qué ha pasado en tu comunidad, cuáles son los lugares más reconocidos o qué es lo que la hace especial
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
En esta sesión, representarás a través de diversas formas expresivas acontecimientos importantes, generando experiencias
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
El arte, permite conectar el mundo interior con el exterior, por medio de las experiencias artísticas y las producciones
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
El arte, permite conectar el mundo interior con el exterior, por medio de las experiencias artísticas y las producciones
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Algunos objetos o materiales se vuelven muy significativos y esto va a depender de la experiencia vivida con ellos y el grado
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Para ello, vas a crear tu propio libro que contendrá tu proceso creativo y guardará todas tus sensaciones, experiencias y
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Es momento de comenzar a pensar: ¿qué historias, emociones, paisajes, vivencias y experiencias te gustaría contar?
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Y ¿cómo hacer a tus seres queridos parte de nuevas experiencias?
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Cuál es su experiencia cuando compran o recorren el mercado y lo visitan?
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