Contenido · Ficha de clase

Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Por eso hay que tener sensatez y lógica, eso nos ayudará a pensar con mayor claridad la forma de vencer ese miedo.

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Contenido · Ficha de clase

Diversos textos para un problema

¿Qué te hace pensar ese mensaje? Es un mensaje muy directo para quienes son testigos de una situación de acoso.

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Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

alumnas también tomaron información de otros textos, pero se preocuparon en expresarla en sus propias palabras, podemos pensar

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Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

¡Y pensar que ya la iba a descartar por no leer todo!

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Los retratos del retrato

¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

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¡Y pensar que ya la iba a descartar por no leer todo!

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Nuestro artículo de divulgación

Primero, te invito a leer el artículo elaborado por la alumna Renata, pon atención para pensar en qué le podemos ayudar a

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Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¡Me equivoqué al pensar que me querías!

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Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Aunque sólo vayamos a hacer una lectura dramatizada de la obra de teatro, debemos pensar en cómo se va a ver la puesta en

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Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

v=9toAmF7STYM¿En qué tema para debatir te hizo pensar esta cápsula?Tal vez, la forma de la Tierra.

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Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

por qué algunas personas piensan que en nuestro país no hay discriminación racial, a pesar de que ellas mismas puedan pensar

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