Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Es posible que posteriormente se enriqueciera por difusión la variedad de los cultivos en todo el territorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Reflexiona en ello y después intercambia, en la medida de lo posible, tus preguntas con algunos compañeros, respetando las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

largo de su historia prehispánica, que se remonta cerca de 32000 años antes del presente, el territorio mexicano fue escenario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Reflexiona en la siguiente pregunta: A partir de los vestigios arqueológicos, ¿es posible conocer cómo era la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

diversos vestigios, cada uno de ellos catalogados y tratados con extrema delicadeza para poder conservarlos lo mejor posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

tener en cuenta quién las escribió y para qué, se deben comparar varios documentos para valorar todas las versiones posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

Sin embargo, no todo esto fue posible; la distribución de la riqueza no fue equitativa y no todos tuvieron las mismas oportunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

armisticio secreto es una tregua firmada para dejar de combatir por un determinado tiempo con el fin de discutir una posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

El que la ciencia diga que algo es posible no quiere decir que, como sociedad, queramos llevarlo a la práctica.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Abajo se plantean todas las posibles respuestas. ¡Bueno, inicia el juego!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

si bien son los burgueses quienes toman el liderazgo de los movimientos políticos y sociales, éstos no hubieran sido posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

intercambio y el comercio con otras zonas de Mesoamérica como el altiplano del valle central y Centroamérica fueron posibles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Otro tema es la exhibición/presentación de artículos específicos: tocados, sombreros, agujas o palillos, posibles antorchas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Quemada

Visto de esta manera, lejos de ser monumentos estáticos, los grandes centros, como La Quemada, eran escenarios en los que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas del Norte: Chalchihuites

Es posible que algunos miembros de la cultura Chalchihuites, posteriormente se ubicarán en la región Tolteca, fundando la

Ver contenido