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Un cuento de emociones

LUISITO: Es mía, pero lo que pasa es que dentro viene una carta muy personal que hice para alguien que quiero mucho pero

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

esperado: Identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas

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Mis grupos de interacción y mi identidad

En esta etapa de la vida se adoptan nuevos valores, creencias, opiniones y formas de expresar quiénes somos.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Causas y efectos de nuestras acciones.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Formales.

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Componentes de mi identidad

Ya teniendo las tarjetas, en cada una escribirás una pregunta.

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¿Qué es la identidad personal?

En el cuadro del centro escribe “Mi identidad personal”.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Sin embargo, hay diferentes formas de luchar para obtenerla.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Traza un óvalo o círculo al centro, empleando tu compás o algún objeto circular que tengas a la mano, y escribe el título

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿En qué otras formas contribuyes con la cultura de paz en tu escuela?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La violencia se define como una manifestación extrema de abuso de poder, teniendo varias maneras de expresarse y sus causas

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Algunas experiencias de la no violencia

, ¡las casas son nuestras y de colores son nuestras paredes!”.

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La no violencia ante el conflicto

Con la ayuda de tu familia, compongan la letra de una canción donde expreses lo que significa la noviolencia; o escribe

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En el conflicto ambas partes sentimos

Si estás enojado, puedes escribir sobre aquello que te molesta o realizar una actividad física (caminar, andar en bicicleta

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Si hace caras o se mueve de alguna forma, o si hace algún ruido mientras estoy hablando.

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