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El Virreinato III

identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los ámbitos administrativo y económico.

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La conquista espiritual II

Énfasis: identificar las resistencias indígenas a la evangelización y el papel del Santo Oficio de la Inquisición.

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La memoria indígena

conoce el papel de los frailes en la recuperación de la memoria indígena.

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El comercio Novohispano

Desde Sevilla, los frailes fueron río abajo hasta Sanlúcar de Barrameda, pero tuvieron que esperar alrededor de cinco meses

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

Ya que han elegido el platillo típico de su región, e identificado el origen de los ingredientes a través de un cuadro de

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La sociedad novohispana

propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.

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La ciencia en la Nueva España

porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar

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Las órdenes religiosas

Dos años después llegaron frailes dominicos y, en 1533, arribaron los agustinos.

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El arte novohispano

meses antes de su muerte, Sor Juana firmó el libro del convento como “yo, la peor del mundo”, ésta se volvería una de sus frases

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El despotismo ilustrado y su influencia en España

Énfasis: identificar a los reyes españoles y sus reformas políticas y económicas. ¿Qué vamos a aprender?

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La ciencia en la Nueva España

porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar

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La Ilustración en la Nueva España

Énfasis: identificar la influencia de las ideas ilustradas entre los criollos. ¿Qué vamos a aprender?

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

Énfasis: identificar la modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

identifica las ciudades de españoles como centros del sistema económico colonial.

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