coleccion · Ficha de clase

¡Ponle sonidos al cuento!

cuento a fin de que tengas más ideas, te adelantó que no vas a ver su desenlace a propósito, para que tú y tu familia, inventen

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Mi sobrina Marisol, de la que ya te había contado, inventó una lotería y nos pusimos a jugar con ella.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Es importante que compartas tus observaciones para que el texto logre el propósito de inspirar, antojar o invitar efectivamente

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

El tlacuache: Intenta imaginar, ¿De qué tratará? ¿Por qué se llamará así? observa muy bien los dibujos ¿Qué observas?

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Rimas sin igual, con letras al final

Intenta con algunas vocales. La U, no se encuentra en esta palabra, la I tampoco está.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Mi sobrina Marisol, de la que ya te había contado, inventó una lotería y nos pusimos a jugar con ella.

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¿Qué es, qué es?

Te parece si intentas descubrir de qué habla.

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Teatro en casa

Puedes representar esta obra o puedes inventar tu propia historia para representarla, ahora que ya tiene su teatro en casa

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Rimas sin igual, con letras al final

Intenta con algunas vocales. La U, no se encuentra en esta palabra, la I tampoco está.

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Rondas y canciones

Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?

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Armando nombres

Si conoces el nombre de tu maestra, intenta escribirlo en la última línea que aparece en la hoja.

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Armando nombres

Si conoces el nombre de tu maestra, intenta escribirlo en la última línea que aparece en la hoja.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

El reto de hoy: Inventa tus adivinanzas y reta a tu familia a que descubran las respuestas.

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Lobo, ¿estás ahí?

Intenta llevarlo a cabo con auxilio de tu familia, puedes actuarlo, emplear dibujos, muñecos que tengas en casa, plastilina

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Nuestro álbum de infografías

Equivocarse es importante, significa que lo intentas. Por eso toca revisar, reflexionar y seguir avanzando.

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