Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

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El respeto a nuestras libertades

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La libertad con principios

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

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Me relaciono en igualdad con respeto

debemos contribuir a que se cumplan los derechos para los demás y establecer relaciones de respeto que contribuyan al ejercicio

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

niños a estudiar y en tu salón de clase, las niñas participan mucho, opinan y tienen buenas ideas y soluciones a los ejercicios

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Cada cabeza es un mundo

Tal vez hacer ejercicio o entrenar todos los días algún deporte.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Tal vez hacer ejercicio o entrenar todos los días algún deporte? ¡Exactamente!

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Grandes desafíos en la convivencia

Vas a realizar un ejercicio, observa las siguientes imágenes, también observa una columna de opciones donde irás seleccionando

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¿Qué es lo que ves?

Como podrás darte cuenta, para resolver un conflicto debes buscar soluciones creativas, estrategias que den resultados positivos

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Si te estas quedando dormido, vas a realizar algunos ejercicios para despertarte y poder comenzar con el repaso.

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¿De dónde vienen las leyes?

En este ejercicio debes concentrarte en comprender cómo surgen las leyes y cómo contribuyen a garantizar los derechos de

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

¿Qué te ha parecido este ejercicioo de elaboración de un reglamentro con participación?

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