Contenido · Ficha de clase

Diseñemos un mosaico

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Los juegos

El último número es el 2171 y como disminuye de 10 en 10, entonces sigue 2161, 2151, 2141 y por último 2131.

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¿Y si los separamos?

Por ejemplo, el inciso k) 9 + 6 es quince y llevamos 1, 3 + 7 es 10 + 1 que llevábamos es 11 y el resultado es 115.

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Fábrica de pelotas

Si siguen avanzando al mismo ritmo, ¿En qué día alcanzarán a producir por lo menos 100 pelotas chicas?

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Combinaciones secretas

10 1375, más 10 son 1385, y ahí dice 1395, entonces ahí está mal.

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Mientras más cerca, mejor.

Claro una forma sería separar los números, por ejemplo, harías la suma de 400 + 100 que son 500 y 30 + 75 que son 105, después

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El tiempo y sus problemas

Gracias por tu esfuerzo.

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Las tablas hablan

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De reversa también es divertido

Podemos cambiar una roja por 10 azules y vemos que efectivamente nos quedan 6 y luego a 5 decenas le quitamos 3 y nos quedan

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Serpientes

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Memorama de multiplicaciones

10, 20, 30, etcétera).

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¿Qué parte es?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Los descuentos de la papelería.

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El camino Matemágico.

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Fiestas infantiles

Busca un número que multiplicado por 5 me dé 62 pero sólo me sé las tablas hasta la del 10 y 10 x 5 = 50 está muy lejos de

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