Contenido · Ficha de clase

La programación

#page/25 Antes de trabajar con la programación y las preguntas que se tienen en el libro, observa cómo se cuentan las horas

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Haz tu cita médica

¿Cómo estás?

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Viaje en autobús

También se puede decir 14 menos 9 y me dan también 5. ¿Tú cómo lo calculaste?, ¿Te dio la misma respuesta?

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La velocidad de la Tierra

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, para verificar estimaciones de tiempo y de cómo se mide el tiempo.

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El tiempo es oro

Énfasis: reflexionar sobre el tiempo que se ocupa en realizar diferentes actividades. ¿Qué vamos a aprender?

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Mejora tus tiempos

Énfasis: reflexionar sobre el tiempo que se ocupa en realizar diferentes actividades. ¿Qué vamos a aprender?

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Con el tiempo justo

¿Qué vamos a aprender?

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

¿Qué vamos a aprender?

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El juego de las figuras de colores

Es importante recordar que las tablas se conforman de filas y columnas, cada recuadro se llama celda.

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Las montañas más altas

¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo pasa

¿Qué vamos a aprender?

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La compra más barata

, ¿Cómo se puede resolver ese conflicto?

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Juguetes para el albergue

¿Qué vamos a aprender? Analizarás la información contenida en tablas de doble entrada.

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Rendimiento al correr

¿Cómo es?

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Usa la información

En esta pregunta cómo son dos productos, se tiene que realizar la suma en cada papelería y posteriormente comparar los totales

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