Contenido · Ficha de clase

Informo en mi lengua

Identificarás contenido importante sobre un tema de relevancia comunitaria.

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Recuerdo lo que leo

Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.

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Mis tareas llegan a su destino

Gracias Maestra por lo que ha explicado. Pero ¿Puede compartir algo de su comunidad o del lugar en donde trabaja?

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Mi lectura

voy a leer en lengua popoluca no precisamente el Principito, pero sí una historia igualmente hermosa, pero antes, te explico

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Textos con belleza

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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Mientras duermes…

Si sigues contando a partir del 10 con tus deditos, descubrirás el resultado, 11, 12, 13, 14 y 15 fichas, y son 5 dedos:

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De juguetes, libros y fiesta

Otra forma de contarlos es poniendo una marca, o el número conforme vayas contando.

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¿Dónde hay más?

El problema se resuelve contando los que aparece en cada imagen y haciendo los registros necesarios.

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¿Avión en la mesa?

Tienes 3 taparroscas en un recipiente, mete las fichas y sigue contando hasta que te dé 10; cuentas, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

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Fichitas

Otra opción es ir contando ficha por ficha y colocarlas de la misma forma.

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Demos coherencia a los textos

Continuaremos con los textos expositivos, aprenderemos sobre su contenido, específicamente en la coherencia y el uso de los

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Leyendas aquí y allá

características de forma y contenido y función de las leyendas.

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Escribamos una leyenda

El contenido de nuestra leyenda necesitará de toda nuestra creatividad e imaginación.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Miróse convencido de más tirano el Chichicuilo.

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Los boletines informativos en mi comunidadl

También, identifica la estructura que le quieras dar a tu boletín, puedes acomodar su contenido en secciones, por ejemplo

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