Contenido · Ficha de clase

Un acordeón numérico

Pancho construyó un acordeón numérico y anoto el número 1400, que al abrirlo se representa de la siguiente manera: 1000 +

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El restómetro

Ya recordaste tus clases de desarmar y armar números, para hacer cálculos mentales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los rompecabezas

desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito que faciliten los cálculos de …

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales de la selva

desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos …

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números quitadores

Observa: Divide una hoja de tu cuaderno de la siguiente manera: Cuando digan comenzamos, debes de anotan en cada espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de multiplicaciones

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armar multiplicaciones

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sin faltantes!

Cada coche lleva 4 llantas y va a construir 8 coches, puedes pensarlo de esta manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar y multiplicar

cuadros diciendo la multiplicación en voz alta, cuando llegas al 60, saltas dando media vuelta y regresas de la misma manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería al revés

desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué sirven las multiplicaciones

José tiene que empacar 20 libros, ¿de cuántas formas diferentes puede empacarlos de manera que cada paquete tenga la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con o sin calculadora?

Realiza las siguientes operaciones con la calculadora y mentalmente, verifica de qué manera obtienes el resultado más rápido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bien protegidos!

Puedes recortar las cartas después de clase para jugar con tu familia. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Registros incompletos

200 1 800 Pegamento 7 60 420 Sacapuntas 7 200 1 400 La forma en que se resolvieron las multiplicaciones es una manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentación y saludm

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

Ver contenido