Resultados para: «describing-trends»
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
sextos; y tres sextos es igual a un medio.
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· Ficha de clase
Armar números
¿Cuántos chocolates vendieron en total en la fábrica por estas tres entregas?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Tengo tres aristas todos son iguales. ¿Quién soy?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
tres, siente veces. 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Puedes elegir tres objetos que hay en casa para medirlos.
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Salieron tres fichas rojas y, por lo tanto, el número es el treinta.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Tengo tres aristas todos son iguales. ¿Quién soy?
Tengo cuatro aristas, tres del mismo tamaño y uno diferente.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
La multiplicación que sigue es:
De igual manera para resolver esta multiplicación, puedes contar de tres en tres, siente
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Puedes elegir tres objetos que hay en casa para medirlos.
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· Ficha de clase
Armar números
Por 9 chocolates sueltos
¿Cuántos chocolates vendieron en total en la fábrica por estas tres entregas?
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Así mismo, utilizarás tres cajas de cartón, zapatos o cualquier otro recipiente que sirva para guardar cosas.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Una, dos, tres… ¡30, son 30! Tres grupos de diez, son 30.
30 fichas blancas.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Una, dos, tres… ¡30, son 30! Tres grupos de diez, son 30.30 fichas blancas.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Así mismo, utilizarás tres cajas de cartón, zapatos o cualquier otro recipiente que sirva para guardar cosas.
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Analiza tres casos para dar respuesta a las preguntas anteriores.
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