coleccion · Temas

Aprende en Casa II. Semana 12. Jueves

Semana 12. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 12. Lunes

Semana 12. Lunes

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Aprende en Casa II. Semana 12. Martes

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coleccion · Ficha de clase

Los números enteros en la recta

Esto se observa, por ejemplo, cuando compras artículos o servicios a largo plazo y debes ir pagando poco a poco.

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coleccion · Ficha de clase

Juega con actitud positiva…

, seguramente contestaras usando el valor absoluto, dirías que hoy has dado 200 pasos, no responderías que has dado 120 pasos

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué sigue?

Quedaría 10, 12, 14, 16, 18, 20, en este caso queda en la sexta posición.

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coleccion · Ficha de clase

Partes de una cantidad

Se puede saber restando 12 a 36: 36 – 12 = 24 Observa, treinta y seis menos doce es igual a veinticuatro.

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Asignatura de Repaso: Matemáticas

Se puede saber restando 12 a 36: 36 – 12 = 24 Observa, treinta y seis menos doce es igual a veinticuatro.

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coleccion · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

La señora Fernanda fue a comprar algunos artículos que necesitaban ella y sus hijos. Llevaba $1500.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Realiza el cálculo del último artículo, que es una blusa. Ve qué datos tienes.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

con descuento de ese artículo es de 117 pesos.

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coleccion · Ficha de clase

Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

fracciones que tienen un denominador representado con una potencia de 10 son una fracción decimal.Por ejemplo: 3 décimos, 12

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Jerarquía de operaciones

+ 3 x 4 hay una multiplicación, que se debe resolver antes que la suma:3 x 4 = 12Ahora sí se puede resolver la suma:2 + 12

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coleccion · Ficha de clase

Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

, pero como dos artículos están en función del precio de la bicicleta, usaremos los signos de agrupación tal como se muestra

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coleccion · Ficha de clase

Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.

Ahora a 12 le sumaremos el numerador que es 1 y tenemos que el resultado es igual a 13 y el denominador seguirá siendo 2,

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