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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Ahora, observa el caso de Carmen.

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El sistema inglés I

Caso 1.

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El sistema inglés

Caso 1.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Cecilia y Santiago, deciden realizar un total de 100 lanzamientos de los cuales, 47 cayeron águila y 53 cayeron sol.

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La probabilidad teórica de un evento

Alfredo también tiene un resultado favorable, que es “sol”, del total de resultados que pueden caer al lanzar la moneda,

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La probabilidad frecuencial de un evento

En esta ocasión, al realizar el conteo, puedes darte cuenta de que cayeron 6 veces sol y 4 veces águila.

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El sistema inglés

Caso 1.

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Notación científica II

Para el primer caso: Para el segundo caso: Finalmente, realiza las actividades de tu libro

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La desviación media II

En tu caso, ¿qué interpretación le das a este resultado?

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Euclides: la organización de la geometría

medir la altura de una pirámide o calcular la distancia de un barco a la costa sin tener que utilizar un metro o algún instrumento

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La probabilidad

Se puede expresar a través de fracción y, en el caso de las gomitas, se lee uno de cuatro.

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La estadística

de caer sol.

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Magnitudes y medidas

El número 12, instrumentos de medida, abreviado corresponde. El número 13, el metro.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

, mientras que la probabilidad de caer sol fue de 11 sobre 25, que es equivalente a 44 % En el caso de 50

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Las gráficas de línea II

En este caso, la gráfica de color azul es la que representa el trayecto más lento.

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