Resultados para: «personajes-principales»
11639 resultados
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
conocer los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Galeón de Manila, la cual unió el sureste asiático con la Nueva España y la metrópoli española, por lo que el propósito principal
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
conoce los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Invariablemente, su destino principal era la región del Bajío, el noreste o los Valles Centrales de Oaxaca.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
En la Nueva España se fundaron cincuenta y siete monasterios femeninos de diversas órdenes en ciudades principales como Puebla
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
nombre de un santo defensor.Las fiestas eran organizadas por las cofradías, asociaciones religiosas que agrupaban a personas
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
libro de texto, cuaderno u hojas blancas o de colores, pegamento, lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Relacionado con el tema de hoy, leerás la presentación del personaje de la obra Infortunios de Alonso Ramírez, del escritor
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Se conoce como graniceros o tesifteros, a las personas procedentes de distintas regiones de los estados de México, Tlaxcala
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
organizaciones religiosas, denominadas cofradías, eran las encargadas de llevar a cabo las principales fiestas religiosas
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
horarios y actividades que realizaban las personas a lo largo del día.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Federico Navarrete explica las visiones contradictorias en torno a este personaje.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Al cual tuvieron los de México por Dios principal, porque en la tierra de dónde vinieron lo tenían por más principal, y porque
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
a las personas y que sabía de hechizos y brujería.
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