Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Se decora con cuernos, barbas de cola de caballo y orejas similares a la de los burros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Se decora con cuernos, barbas de cola de caballo y orejas similares a la de los burros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Desde el lugar donde estás, estírate y sacude el cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Ensayaste distintas respuestas con el cuerpo, con la respiración, con la música, con la pintura, entendiendo que el arte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Observa la última parte del cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

también el setenta y tres léelos más de una vez Te lo digo y lo comparto Es el artículo cuarto También el setenta y tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Como primer punto, deja que el cuerpo siga el ritmo que propone la música, expresa con el cuerpo estos “rompimientos”, las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Para abordar este tema pondrás a disposición tu cuerpo y mente, así que relájate, respira y visualiza algún sitio que consideres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Mira otras posibilidades, como éstas que inspira el espejo, sólo que con tu propio cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

de la estructura de Lewis y en la propuesta didáctica plurimetodológica para introducir el enlace químico en el tercer curso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

Además, también se ha fomentado el derecho que tienen las mujeres para decidir sobre sus cuerpos y buscar un mejor desarrollo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Cuarto, ropero de Mau y recámara. Fue entonces que Mau se enfrentó a sus miedos. Viñeta 2.

Ver contenido