Resultados para: «bienes-artisticos»
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
La ciudad es uno de los conjuntos arquitectónicos y artísticos más notables del Perú.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
guardase el orden, y a la procuradora, elegida entre las religiosas más antiguas, su función era la de resguardar los bienes
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Sus aportaciones al mundo laboral, científico, tecnológico, artístico, cultural y político han sido muy relevantes.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones educativas, científicas y artísticas
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
son lugares de intercambio económico, social y cultural, sitios en donde surgen y convergen ideas y manifestaciones artísticas
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· Ficha de clase
El poder absolutista de España
“pragmática Sanción de 1767”, en la que se expulsaba a los jesuitas de España y sus dominios y se les confiscaban sus bienes
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
En la primera mitad del siglo, las reformas fueron más bien tímidas, después se aplicaron innovaciones de gran vigor que
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Los tutores, que tan bondadosamente se han arrogado este oficio, cuidan muy bien que la gran mayoría de los hombres [...]
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· Ficha de clase
El arte novohispano
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Cómo pudiste observar, el Barroco fue el estilo artístico predominante durante el siglo XVII en
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· Ficha de clase
Las órdenes religiosas
donde los adornos no dejan espacios vacíos en los retablos
El Barroco novohispano es un movimiento artístico
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesash
Si bien las ideas de la ilustración y el liberalismo no fueron creadas por la clase burguesa, pues algunas de ellas fueron
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
No, pues si bien Alemania esperaba dominar rápidamente el Frente Occidental y someter a Francia como lo había hecho décadas
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· Ficha de clase
La Perestroika
nación y mejorar la calidad de vida por medio de la participación activa de los soviéticos, que ahora podían adquirir sus bienes
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