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La conquista espiritual I

Para iniciar y relacionado con la sección de lectura.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

llegaron al territorio que hoy es México, no se encontraron con un país, sino con culturas muy diversas que tenían relaciones

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Preclásico: panorama general

de la información.

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Clásico, panorama general

v=0-CRVDiL5V8&t=4sComo se plantea en el video, los pueblos mesoamericanos compartieron creencias que se relacionan con el

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Olmecas I

El reto de hoy: Continúa elaborando tu cuadro SQA, en esta sesión anotarás la información más importante en el espacio de

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Olmecas II

En esta sesión, anota la información más importante en el espacio de ¿Qué aprendí?

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Volver sobre los pasos dados

El reto de hoy: Elabora un mapa conceptual similar al anterior para que tengas sintetizada la información.

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Juego de pelota

ganador, sin que necesariamente llevara a la muerte del perdedor, tenía un contenido simbólico de enorme importancia relacionado

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Juego de pelota

ganador, sin que necesariamente llevara a la muerte del perdedor, tenía un contenido simbólico de enorme importancia relacionado

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Teotihuacan, Ciudad de Dioses

Para que esta información sea mejor comprendida, observa el siguiente video.

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

otras culturas, ya que en Monte Albán se hacen muy notorios los vínculos que tuvieron con Teotihuacán, observa y lee la información

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Las culturas de Occidente

Teuchitlán, la Aztatlán y la Tarasca, mismas que, gracias a la gran diversidad ecológica del territorio establecieron relaciones

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

El desarrollo de la ciudad de Alta Vista estuvo precisamente relacionado con esta amplia actividad minera y comercial.Para

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La Quemada

Presta mucha atención, pues el video sólo contiene información escrita. La Quemada, Zacatecas.

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Los mayas, personas de la selva

El reto de hoy: Con la información anterior, completa el siguiente cuadro: ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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