Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

obtener los alimentos que comían eran el mercado de Tlatelolco, donde había variedad de alimentos tanto preparados como productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Recuerda que ahí se congregaba un gran número de comerciantes diariamente para intercambiar productos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Los campesinos, alfareros, talladores de piedra, entre otros: Eran grupos que se dedicaban a la fabricación de productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

sin tierra: Eran reclutadas como trabajadores por las personas libres, eran los que hacían los diversos alimentos y productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

Había una gran cantidad de productos que se intercambiaban, ¿Cuáles recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

territorios y elaborar un informe sobre las riquezas, en particular buscaban oro, ya que este lo intercambiaban por productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

personas que vivían en lo que hoy es España y Portugal tuvieron que buscar otras rutas para comerciar y obtener los productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

redonda, lo que no conocían era que tan lejos estaba Asia de Europa, por esa razón el rey de Portugal dijo que no al proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

Se sabe que algunos españoles veían en las costas de Centroamérica canoas mayas que iban y venían con productos que comerciaban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Recolectaron los productos plásticos en casas, calles, ríos, parques y demás zonas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Ese es un gran problema que afecta a las personas y al medio marino, es urgente plantear un proyecto que ayude a resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Para comenzar, tengo una lista de cosas: Un casco, unas coderas, rodilleras, espinilleras, protector de hombros y pecho de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

como es el derecho a la educación, a decidir con quién casarse, decidir si quieren y cuántos hijos tener, o elegir su proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

v=JGQWq8YGTr4 Seguro te diste cuenta que para que un proyecto de ley, se convierta en ley, primero debe presentarse como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Precisamente, esa es una característica de una sociedad democrática, en ella conviven una gran diversidad de intereses, proyectos

Ver contenido