Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Para darte una idea, observa el siguiente ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella. Video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Los objetivos e intereses.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Para apoyar tus ideas e ir entrando en materia, presta atención al siguiente video, donde se explica a detalle cómo se conforma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

cada persona se define a sí misma y resalta las características que considera que describen su forma de pensar, de ser e,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

De igual modo, la libertad e permite decidir qué acciones emprenderás para el cuidado de tu salud, así como velar por tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Obtienes una idea adecuada de tu lugar en el tiempo y en el espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, ¿qué relación tienen dichos conceptos con los derechos humanos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Por su parte, Alba retoma el concepto anterior y distingue dos conceptos de paz: negativa y positiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Toda lucha comporta niveles de tensión, sufrimiento e incluso, muerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Para comprender mejor el concepto, presta atención a la siguiente información. Violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

La resiliencia es un concepto que remite a las fortalezas y recursos que una persona posee y desarrolla para hacer frente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La escucha activa requiere prestar atención y tener concentración en las palabras e ideas para entender mejor el mensaje.

Ver contenido