Resultados para: «gases-contaminantes-al-ambiente»
16797 resultados
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Puedes observar 4 imágenes que se encuentran numeradas del 1 al 4. Cada una de ellas brinda información importante.
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Azúcares 11 g
Almidones 14 g
Sodio 210 mg
Potasio 45 mg
Esta es la información que pertenece al cereal, ¿Nos puedes leer,
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Énfasis: reflexiona sobre la equivalencia de expresiones aditivas, tales como 1/4 + 1/4 = 1/2, 1/4 + 1/4 + 1/4 = 1/2 + 1/4 al
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Énfasis: reflexiona sobre la equivalencia de expresiones aditivas, tales como + = , + + = + , al resolver problemas de
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
¿En el memorama habrá suma de fracciones, fracciones mayores al entero y números mixtos?
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Como consume litro al día, en 2 días toma un litro, en 4 días 2 litros y en el quinto día litro.
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Pues la respuesta correcta es un treintaidosavo, un dieciseisavo, después un octavo, un cuarto y al final el que yo te decía
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Otra forma de llegar al resultado es la siguiente.
De un compañero tuyo llamado Manuel.
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Al contar las líneas la figura 2 tiene 3 líneas menos que la figura 1, la figura 3 tiene 3 líneas menos que la 2 y la figura
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
El juego termina al llegar a la carta de cero figuras de cuadrados.
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· Ficha de clase
El rey pide
Otra opción es contar para atrás desde el veinte para llegar al diecisiete.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Al comprar una camisa no la compras en la primera tienda que visitas normalmente comparas precios al menos en dos tiendas
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
Ahora pasemos al siguiente problema.
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· Ficha de clase
El número escondido
La siguiente interrogante es saber, ¿Qué resultado se obtiene al multiplicar 3x 5?
Tres por cinco son quince.
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· Ficha de clase
Don Contreras
Debes encontrar un número que, al multiplicarlo por 4 me dé 20 en este caso es 5 porque:
Ahora viene la parte interesante
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