Resultados para: «monumento-historico»
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¡Extra!, ¡extra! las noticias del imperio
¿Sabías que las obras literarias, sobre todo la novela, pueden ser una muy buena forma para aprender la historia?
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¡Primero los niños!
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¡Un dos tres por las niñas, los niños y los adolescentes!
Este programa se trata de conocer que ha significado ser niña o niño en distintos momentos de la historia de México, desde
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¿Adiós a Darwin?
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¡A contar a contar, las matemáticas llegaron ya!
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
Uso de medios técnicos en diferentes contextos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos sociales, culturales e históricos
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
describe qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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