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La caída de Tenochtitlan

Para muchos pueblos indígenas, antes vasallos de los mexicas, no resultó extraño entregar tributo a los nuevos conquistadores

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La noche triste de los españoles

En la celebración, participaban numerosos danzantes que eran observados por mucha gente.

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Llegaron los extraños

Además, identificar las condiciones de vida en el valle de Puebla-Tlaxcala.

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Imperio mexica e Imperio español

Por ambas razones, la conquista de nuevos territorios y el acceso a nuevos productos era algo fundamental para el Imperio

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

Énfasis: identificar los señoríos en Guerrero y la expansión mexica hasta el Océano Pacifico.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

Énfasis: identificar a los purépechas y su frontera.

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Énfasis: conocer el territorio fragmentado, el centro más allá de los mexicas; además, identificar los señoríos

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El Imperio mexica

Aprendizaje esperado: identifica la historia del pueblo mexica, así como sus principales características

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El poderío mexica

Aprendizaje esperado : identifica la historia del pueblo mexica, así como sus principales características

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El Virreinato III

Aprendizaje esperado: identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los

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El Virreinato II

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.

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El Virreinato I

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.

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La Conquista III

Aprendizaje esperado: identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones

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La Conquista II

rebeliones chichimecas, en contra de los nuevos pobladores.

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La Conquista I

Identificar otros procesos de la Conquista. ¿Qué vamos a aprender?

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