Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Una clase, ¡de mucho cuento!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

En la sesión de hoy hablaremos acerca de los juegos y las formas de participación de niñas y niños en la comunidad.

Ver contenido