Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión_1»
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opinión?
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
identifica las características generales de las autobiografías.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
identifica las características generales de las autobiografías.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo
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· Ficha de clase
Una clase, ¡de mucho cuento!
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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