Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

A los 8 años la mandaron a la capital, lo que hoy es la Ciudad de México, con unos parientes, pues ya a esa edad se veía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Narrando las noticias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Una clase, ¡de mucho cuento!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora identifica los adverbios, recuerda que los adverbios complementan la información de verbos, adjetivos y otros adverbios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

Ver contenido