Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

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Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Recuerda que los adjetivos nos dan información de cómo son las cosas, animales o personas, así que vamos a volver a ver el

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

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Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

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Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Reportando los datos de la encuesta

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¡La encuesta que no me cuesta!

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“Juego y participo en mi comunidad”

este sentido, el juego es un medio que te permite a la promoción de experiencias de participación.Te invito a ver el siguiente

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La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

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