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Lengua Indígena

    Los libros cartoneros Aprendizaje esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Plática con tu familia sobre el valor del respeto, también comenta con maestra o maestro, sobre lo que aprendiste en esta

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Aprendemos cantando

Descubrirás una canción de tu lengua indígena, cantada por el maestro, parte por parte, siguiendo tono, ritmo y modulación

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Escribimos juntos

Escribirás un texto que el maestro dicte, tomando decisiones sobre cómo escribirlo, revisarás su contenido y la forma en

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El uso del tendedero

Los maestros lo han utilizado en sus clases. ¿Qué hacemos?

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Escribo con ayuda

v=IqWpkMR75jk&feature=emb_logoHas estado muy atento ¡Reconociste al maestro Pedro de la lengua Náayeri!

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Mis tareas llegan a su destino

Un maestro que trabaja con ellos debe trabajar contenidos de cada grado y apoyarse de los niños que saben o aprenden rápido

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Recomendando textos

aprendiste sobre diferentes aspectos de la lectura, por ejemplo, la lectura de los libros cartoneros que te enseñó el maestro

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Textos con belleza

Recuerdas que uno de los maestros que ha estado en sesiones anteriores, el maestro Pedro, hablante de la lengua náayeri te

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Las colecciones

Las otras preguntas las pueden resolver junto con tu maestra o maestro más adelante.

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Dulces mexicanos

En el programa televisivo se mostrará al maestro y al conductor luciendo una canasta con dulces que el docente compró para

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Las banderas de papel

¿Qué harías para darle el material que necesita el maestro para hacer las banderas de otros vecinos?

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La magia de la palabra

Compártelos con tus compañeros, con tus padres y familiares y también con tu maestro o maestra.

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Escribamos una leyenda

Desgraciadamente, la princesa era egoísta, malcriada y déspota y no le importaba aprender de sus maestros.

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