Resultados para: «pueblo-indigena»
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indígena?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Yo no miento, y puedo asegurarte de que en un par de años ya nada será como hasta ahora.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
lee el siguiente ejemplo:"Soy un nahual, soy un hombre sabio, protector de los demás, con poderes sobrenaturales y me puedo
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
En la Antigüedad algunas ciudades se amurallaban para protegerse de los ataques de los pueblos vecinos.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
aprendiste en la sesión anterior, dichos sucesos no siempre te llenan de orgullo, como la guerra o un muro que divide un pueblo
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Pero puedo ayudarte en tu búsqueda.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Pero puedo ayudarte en tu búsqueda.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
históricos.Se puede crear una especie de estandarte o escudo que simbolice precisamente eso: el sentir y pensar de varios pueblos
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Alumnos 3: sé que voy atrasado, pero es que estoy trabajando y no tengo tiempo de hacer sus actividades, maestra, ¿qué puedo
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Hidalgo, y a esa edad me gustaba mucho ir a los Jagüeyes, que son unas represas de piedra en las que la hacienda del pueblo
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Herencia de los abuelos
es la cultura ancestral
y México es sin igual
de cultura un gran modelo
Más de sesenta pueblos
indígenas
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Ni un paso puedo dar.
Letrero 4.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo, si en mi alebrije tradicional busco materializar el temor que me da la pérdida, ¿cómo lo puedo hacer con el
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· Ficha de clase
Realidades sociales
En México afecta sobre todo a niñas y niños, mujeres e indígenas, tanto en áreas rurales como urbanas.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Los electrones no se toman en cuenta, puesto que su masa es prácticamente despreciable.
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