Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

Ahora reflexiona sobre qué te gustaría preguntar y a partir de lo que te comenten, registra las respuestas en tu cuaderno

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Análisis de un texto

Responde las siguientes preguntas apoyándote del texto. ¿Quién y cómo es el protagonista?

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Lengua Indígena

Algunas preguntas las irás contestando de acuerdo con la clase de hoy.

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La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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Las lenguas de México

¿Recuerdas las preguntas del inicio de la sesión?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

¿Recuerdas las preguntas que hicimos al inicio de la sesión?

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La cosmovisión de mi pueblo

Pregunta a tus papás, vecinos, amigos y familiares.Hoy es un día especial porque cerramos un ciclo escolar que ha sido difícil

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Poemas en nuestras lenguas

¿Y sobre la última pregunta?

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Compartiendo caminos y saberes

Preguntas para desarrollar el tema.

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Canciones en nuestras lenguas

“Yo Nezahualcóyotl lo pregunto: ¿Acaso de veras se vive con raíz en la tierra?

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El valor de nuestra lengua

Para introducir el tema, revisa y responde a tres preguntas. Primera pregunta.

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares cercanos,

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(clase bilingüe)

Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder

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Palabras que vuelan

Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Escribe las preguntas, en otro momento, podrás indagar con tus familiares y con tu maestro(a) e investigar en tus libros

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