Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

si no conocen alguna palabra, deben acudir al diccionario para despejar la duda y lograr una mayor comprensión de los textos

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Leer para disfrutar

Mira lo qué te propone el libro de texto

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Te quiero decir lo que siento

En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía. 

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¡Aires de familia!

Continúa reflexionando sobre la lectura de los poemas.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Ha sido un gusto compartir esta clase contigo!

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto

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Objetos que hablan: discurso directo

En el texto que acabas de leer.

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De comas, puntos y mayúsculas

el texto.

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Repasando, ando

Volver Volver a la semana para continuar el tratamiento.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Llévame, contigo!

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¡Revisemos el folleto!

Sigue las recomendaciones que te aporta tu libro de texto.

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¡Hagamos un folleto!

¿Me ayudas a continuar, sigamos eligiendo la información?

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¡Rima la rima!

Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Observa el texto de tu libro otra vez.

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Narrar mi historia familiar

Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.

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